校内実習

　入学後は「心理学」などの基礎分野や「形態機能学」などの専門基礎分野を通して、看護専門職としての幅広い知識や感性などを身につけていきます。また「基礎看護学」などの専門分野を通して、看護への理解を深めていきます。専門分野では講義で学んだ知識を活かしながら看護の実践力となる基礎的な技術や態度を習得していきます。
R4年度の「老年看護学」と「成人看護学」の校内実習の一部をご紹介します。

「老年看護学」では老年期にある対象と家族および支える人々を理解し、加齢と健康障害の程度に応じた看護を実践するための基本的能力を養います。

「老年看護学」では、高齢者体験セットを着用し、高齢者疑似体験を行いながら学内や地域へ出向きます。地域の図書館やカフェ、公園などで様々な体験をすることで高齢者の身体的特徴を理解し、環境のありかたや日常生活の援助のあり方を学びます。

「成人看護学」では、成人期にある人の健康の保持増進、健康障害時の諸問題を総合的に把握し、看護を実践するための基礎的能力を養います。

「成人看護学」では、2年次から本格的に各論実習が始まることもあり診療の補助技術が必要となります。模擬病棟を使用し、ストマケア、周手術期への術前看護（臍処置、除毛、弾性ストッキングなど）、術後のドレーン管理、緩和ケアコミュニケーションを校内実習で実施しました。

　校内実習終了時には、グループワークでの学びをふまえながら各自が考察したことをレポートにまとめます。校内実習は、今回習得した援助技術を次の援助技術に活用していけるように段階的にプログラムされているため、今回の学びと自己の課題を明確にすることが大切です。このような学習の積み重ねを臨地実習へとつなげ、看護師として必要な知識・技術・態度を習得していきます。

　校内実習では、マスクを着用して実施しています。